Как достать китайский жемчуг?

Вышеобозначенный вопрос волновал умы ни одного поколения рейвов. Из уст в уста передавались различные способы, от дедовских «заговор по-китайски» на пергамент, то более современных, вроде поиска интересной информации на китайском языке. Наконец, ваша непокорная принцесса решила выяснить все непосредственно у обладателя столь ценного жемчуга. Профессор китайской мифологии Ouwen согласился дать мне небольшое интервью.

- А где вы храните жемчуг? И есть ли шанс его достать?

Уж очень вы хитрые, расскажи вам где жемчуг находится)) А вот не скажу, но вы точно никогда его не найдете, это я вам гарантирую

Скажите, вот вы пишете, что любите лаконичность, но при этом мини-сочинения. А какой должна быть по объему (размеру в свитках) идеальная работа?

Идеальная работа? Хм, сложный вопрос на самом деле. Есть разные вопросы, разные здания. Есть те, которые требуют лаконичности, а есть и такие, которые нудно как следует все расписывать. Да, как вы, наверное, заметили, мне нравится давать в качестве задания в домашках мини-сочинениня. И это оправданно. Найти ответ на какой-либо конкретно поставленный вопрос сейчас почти никакого труда не составляет. А вот написать качественное сочинение -- нужно постараться. На самом деле какого-то универсального размера для домашнего задания я дать не могу. Иногда приходят домашки и на страницу и на две, но уж очень сухие и стандартные. А бывает, вот честно, бывает и такое, что придет домашка на полстраницы, но такая душевная, что так и хочется отметку повыше поставить

Некоторые ученики в домашках любят отыгрывать, кто-то предпочитает сухой стиль. А что близко вам? Какая домашняя вам больше по душе?

Конечно, я люблю отыгрыши. Хотя не обольщайтесь. В большинстве работ отыгрыш -- диалог между учеником, который сдает работу и его другом/подругой/сестрой. Этим уже никого не удивишь. А вот бывают отыгрыши, в которых рассказывается какая-нибудь история. Вот такие домашки действительно хочется и интересно читать.

А что касается картинок, много это насколько? Можно ли вам не просто иллюстрировать работы, а, к примеру, сдавать доклады "сочинение в картинках"?

Картинки - это вообще отдельная тема. Я помню, когда я только попал в Хогвартс, то мне казалось, что за картинку можно накинуть 1, а то и все 2 балла. Сейчас такого порыва уже нет. Но вовсе не потому, что привык к обилию картинок. Как раз наоборот. Картинки в домашках повторяются почти со 100% точностью, а это утомляет. Если я вижу какую-нибудь новую, интересную картинку, то могу набросить 1 лишний балл. Еще, признаюсь вам, мне очень нравится, когда к каждому вопросу подобрана картинка, которая как бы озаглавливает его. такая работа выглядит очень привлекательно. Ну, и бесспорно, один лишний балл получит человек, который приложит к домашке собственноручно нарисованную картинку.

Вы больше цените собственный рассуждения, пусть и не всегда верные или лучше пользоваться четкими и проверенными фактами?

После принятия сотен работ ко второй лекции (про духа Нюйву) я могу с уверенностью сказать -- мне интересны рассуждения собственные, может и не всегда верные. Дело в том, что первый вопрос в этой лекции имеет правильный ответ, но мне куда интереснее читать как ученики сами себе это представляют.

Есть ли какие-то вещи, которые могут вас подкупить? Приветствие на китайском, цитаты философов?

Да, есть такие вещи. Ну, приветствием на китайском меня уже не удивишь, хотя если бы в работе была бы пара фраз, то меня бы это порадовала. Мне очень нравятся работы, выполненные на рисунках. То есть так, словно они написаны на свитках, к примеру. Мне очень нравится, если ученик умение создать впечатление, что он хорошо понимает китайскую философию, китайскую поэзию и т.д. То есть если приведены какие-то известные цитаты, подобраны красивые эпиграфы и т.д.

И, наконец, давали ли вы жемчуг? Вспомните, пожалуйста, одну-две лучшие, запомнившиеся работы. Чем они вам так понравились?

Ну, конечно же, были в моей практики жемчуги... Да, по правде говоря, это не такая уж и редкость. Вспомнить....
Ну, была работа, которая была выполнена в форме очень интересной истории. Там ученик рассказывал про то, как ему приходилось воспользоваться своими знаниями по китайской мифологии, что бы пройти своего рода испытания. На самом деле задумка неординарная, именно эти она меня и привлекла.
Но вообще, все, что я сказал, это лишь возможные варианты. В любом случае, всегда радуешься, когда видишь что-то новое. Будьте креативнее, будьте находчивее!
Zhu nimen haoyun!
Ouwen laoshi.

Прощание на иностранном языке, должно быть, китайском, меня поразило. Я пожелала профессору удачного дня и поспешила донести столь ценные сведенья до вас.

Принцесса Инко